Kebanyakan orang setuju bahwa membesarkan anak bukanlah tugas yang mudah. Agar dapat memberikan stimulai dan pola asuh yang tepat, kita harus tahu tahap perkembangan anak. Berikut adalah tahap perkembangan anak berusia 3 tahun
Kemampuan Kognitif Anak 3 Tahun
- Memahami nama warna yan gsering dilihat
- Membedakan gambar atau objek yang sama dan berbeda
- Berpura-pura dan berfantasi lebih kreatif
- Ikuti perintah tiga kata
- Mengikutijalan cerita
- Memahami waktu (misalnya, pagi, siang, malam)
- Menghitung, dan memahami konsep berhitung
- Mengurutkan objek dengan bentuk dan warnanya
- Melengkapi teka-teki sesuai usia
- Mengenali dan mengidentifikasi benda-benda umum dan gambar
Keterampilan Sosial 3 Tahun
- Tidak lagi balita
- Telah menjadi lebih mandiri
- Tidak seegois waktu ia berusia 2 tahun
- Lebih sadar dan peka terhadap perasaan orang lain
- Lebih responsif terhadap anak-anak lain dan mampu mengembangkan persahabatan
- Mampu bergiliran dan berbagi mainan
- Akan mulai mengidentifikasi jenis kelaminnya
- Lebih tertarik pada permainan terstruktur
- Menghabiskan banyak waktunya dalam kegiatan fantasi dan akan memiliki teman imajiner
- Rasa akan waktu telah menjadi lebih jelas dan dia akan tahu rutinitas sehari-hari dan akan mencoba untuk mencari tahu rutinitas lain
- Akan memiliki kapasitas untuk memahami tempat sendiri spasial di antara keluarga dan mampu melihat anda sebagai orang yang terpisah
- Ingin menyenangkan anda – akan kurang tergantung pada anda karena rasa identitas tumbuh kuat
- Akan menunjukkan sikap agresif pada kesempatan dan menolak permintaan anda
Keterampilan Motorik 3 Tahun
- Cukup lincah dan dapat menangkap bola
- Melompat dan mendarat dengan dua kaki
- Akan tertarik pada alat seperti gunting, kertas, cat, dan krayon
- Bisa berjalan naik dan turun tangga
- Bisa membungkuk dan tidak jatuh ke bawah
- Melukis lingkaran
- Memotong kertas menjadi dua bagian
- Konsentrasi diperlukan ketika belajar menguasai jari dan tangan
Kemampuan Bahasa Anak 3 Tahun
- Akan telah menguasai aturan dasar bahasa
- Menguasai setidaknya 600 kata atau lebih dengan 80 persen kejelasan
- Bisa mengatakan namanya
- Menjawab pertanyaan, “berapa umurmu?”
- Mampu berbicara dalam kalimat tiga kata
- Bisa merangkak kata-kata
- Bisa meniru sebagian suara pidato tapi pikiran dan emosi yang tidak bisa disampaikan lewat bahasa
- Menggunakan bentuk jamak dan kata ganti
- Mungkin melakukan kesalahan dalam mengucapkan kata-kata
- Dapat menjadi sangat frustrasi ketika ia tidak mengerti
Pada Umunya Anak Berusia 3 Tahun
- Memasuki masa ketidakamanan
- Bisa sangat tidak terkoordinasi: tersandung, jatuh, mungkin takut ketinggian, tangan mungkin gemetar, tidak bisa menggambar dengan tegas
- Mungkin bahasanya masih belum terkoordinasi: mungkin tampak gagap
- Mungkin mengeluh bahwa ia tidak dapat melihat atau mendengar dengan tepat
- Menggunakan sering melakukan kebiasaan mengeluarkan emosi yang lebih sering: menggigit kuku, mata berkedip, meraih alat kelamin, mengisap ibu jari
- Merasa tidak aman secara emosional dengan merengek, menangis, sering meminta perhatian lebih
- Mungkin berkata, “aku benci kamu” ketika frustrasi ketika merasa dituntut orang dewasa
- Mungkin menuntut semua perhatian atas dirinya; sangat cemburu dengan perhatian yang diberikan kepada orang lain
- Tidak aman dengan teman-teman: menuntut semua perhatian mereka
- Menunjukkan ekstrem emosional – pemalu satu menit, berani di menit berikutnya
Tanda-Tanda Keterlambatan Perkembangan Pada Anak-Anak 3 Tahun
- Ketidakmampuan main lempar tangkap tinju bola, melompat, atau naik sepeda roda tiga
- Sering jatuh dan kesulitan berjalan di tangga
- Ketidakmampuan untuk memegang krayon antara atau ibu jari dan jari-jarinya; memiliki kesulitan menulis dan tidak dapat menyalin lingkaran
- Tidak dapat menggunakan kalimat dengan lebih dari tiga kata dan menggunakan “aku” dan “kamu” dengan tidak tepat
- Mengeluarkan air liur terus-menerus dan kesulitan bicara
- tidak dapat menyusun empat blok dan memiliki kesulitan menangani benda-benda kecil
- Terus mengalami separation anxiety
- Tidak memiliki mau permainan interaktif dan tidak terlibat dalam bermain fantasi
- Tidak bermain dengan anak-anak lain dan tidak menanggapi anggota non-keluarga
- Memiliki masalah dengan kontrol diri ketika marah atau kesal
- Tidak mengerti perintah sederhana
- Menghindari kontak mata
- Melawan berpakaian, tidur, dan pergi ke kamar mandi
